Denní režim

Režim dne je společný pro všechny třídy,  stanovený s ohledem na psychohygienické podmínky. Jeho uspořádání dává možnost pružně reagovat na individuální potřeby aktivity i odpočinku u jednotlivých dětí. Činnosti jsou přizpůsobeny programu jednotlivých tříd.

6.30 - 9.30/10.00

• zájmové hry
• pohybové chvilky
• řízené činnosti
• hygiena
• dopolední svačina

9.30 - 11.30/12.00

• pobyt venku – činnosti jsou přizpůsobovány kvalitě ovzduší

11.30 - 12.30

• oběd
• hygiena

12.30 - 14.15

• klid na lůžku nebo relaxace na podložkách dle individuálních potřeb dětí
• klidové činnosti
• individuální péče

14.15 – 16.30

• hygiena
• odpolední svačina 
• (podle počasí venku) hry
• zájmové činnosti
• individuální péče do rozchodu dětí

Při pěkném počasí pobývají děti venku v dopoledních i odpoledních hodinách.

Organizujeme i delší vycházky do přírody. 

Učitelky dbají na soukromí dětí. Pokud to děti potřebují, mají možnost uchýlit se do klidnějšího koutku a neúčastnit se společných činností, stejně tak mají i možnost soukromí při osobní hygieně apod. Je dodržován adaptační individuálně přizpůsobený režim. Učitelky respektují potřeby dětí, reagují na ně a napomáhají v jejich uspokojování. Jednají nenásilně, přirozeně, citlivě, navozují situace pohody a klidu, relaxace apod.

Důraz klademe především na individuální přístup k dítěti, vedeme je k samostatnému rozhodování, k volbě a odpovědnosti. Rozvíjíme schopnosti, znalosti a dovednosti dětí prostřednictvím plánované činnosti a pozorování.